Transports en commun

Après une journée de labeur, j’ai encore parfois l’immense privilège de me retrouver dans le bus avec mes élèves (quand je ne reste pas pour ranger/préparer/corriger). Ils montent en troupeau pour faire un seul arrêt, parce que leurs vieilles jambes fatiguées ne les portent plus !!!
Ils se bousculent, passent devant tout le monde, hurlent, apostrophent [...]

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Y’a des jours

où je ne supporte plus leurs :
Maîtresse, maîtresse, il m’a tapé.  Il m’embête. Il me regarde bête. Il a pris ma gomme. Mon réveil n’a pas sonné. Il met ses pieds sur ma chaise. J’ai pas fait signer. J’ai oublié mon livre. Je peux aller aux toilettes ? J’ai soif. J’ai fait une tache. Maîtresssse [...]

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Allongement mensuel

Sur le permis de comportement qu’ils reçoivent chaque lundi, les élèves indiquent “semaine du … au …”
Comme j’en ai assez qu’ils me demandent “maîtresse, c’est la s’maine du quoi au quoi ?”, je leur ai dit ce matin “La date est au tableau, vous vous débrouillez !”
C’est comme ça que DEUX de mes gamines [...]

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Un p’tit bonus du dimanche soir

Savez-vous quel est le pluriel d’ananas ?

Ben maîtresse, des ananaux évidemment !
Image

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P’tits cadeaux

A cet âge là, il y a encore des élèves qui aiment faire des cadeaux à la maîtresse : un dessin, un scoubidou, une rose en plastique, un morceau de gâteau au chocolat….
Mais parfois c’est plus surprenant, une élève m’a ramené ça vendredi :

C’est une saucisse turque qui s’appelle sucuk… J’avoue n’avoir pas encore goûté [...]

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Coup de vieux

Dans les Contes de la rue Broca de Pierre Gripari, il est question d’un médecin qui réclame 3000 francs d’honoraires pour une consultation !
Aucune réaction ! Alors que d’habitude quand il est question d’argent ils sont plutôt réactifs.
- Mais vous ne trouvez pas ça bizarre ? 
- Ben j’en sais rien maîtresse, ça fait combien en [...]

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Confiture aux cochons ?

Je leur ai passé un DVD sur le château de Versailles… Passionnés comme ils étaient par le sujet, je me suis dit que ça leur plairait de voir à quoi ressemble cette fameuse galerie des glaces et que ça nous ferait une fin de semaine sympa!
Grave erreur ! La moitié du temps, ils ont geint [...]

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Traduction ?

Petite éval d’allemand ce matin sur le thème de la météo :
- premier exercice simple, il faut relier chaque image à la phrase EN ALLEMAND qui correspond
- deuxième exercice : Comment demandes-tu le temps qu’il fait aujourd’hui à quelqu’un ?
C. écrit tranquillement EN FRANCAIS : Quel temps fait-il aujourd’hui ?
Elle a du de se dire [...]

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Mission accomplie ?

Depuis début janvier nous bataillons avec les fractions : dur dur pour eux de comprendre ce que signifie 1/4, que 5/4 = 1+ 1/4 , que 2/4 c’est la même chose que 1/2, etc.
Mais j’ai l’impression qu’après moultes séances de pliage, découpage de bouts de laine, coloriage de morceaux de pizzas et dessin [...]

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Détournement de mineurs ?

Nous avions parlé de Louis XIV et de ses maîtresses (l’épisode où il se marie en cachette leur avait d’ailleurs bien plu !). J’avais bien expliqué le terme pour éviter tout confusion …
Mais visiblement Z. avait du zapper cette partie, et il vient me voir ce matin pendant que je surveille la cour, semblant très [...]

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Expression idomatique ?

Une p’tite activité sur les expressions imagées, chacun y va de sa trouvaille :
Etre myope comme une taupe : Ok
Casser les pieds : OK
Avoir une mémoire d’éléphant : OK
Etre gros comme Big Mama … euh…
J’ai eu beaucoup de mal à leur faire comprendre que ce n’est pas une expression de la langue française…

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Dujardin

En corrigeant la copie d’un élève absent la semaine passée et qui a rattrapé la dernière éval d’histoire, j’ai lu ça :
Jean Ducalvin est un protestant, ça veut dire qu’il aime pas les autres jean ! (à l’époque contemporelle et était pote avec Léonard de Bercy, mais c’est une autre histoire)
Quand je vous disais que [...]

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Trop bonne, trop conne ?

Leçon de vocabulaire sur les expressions imagées (D’ailleurs connaissez vous les expressions “sourd comme une grenouille” ou ” avoir une mémoire de chasse d’eau” ?)
Nous expliquons l’expression être une bonne poire et voilà que H. me sort :
- Maîtresse, vous êtes parfois une bonne poire…
- Hein ?
- Ben ouais maîtresse, quand Y. se met à [...]

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Slurp

Versailles, la galerie des glaces : nous regardons des photos, je leur exlique qu’en face de chaque fenêtre il y a une glace qui reflète la lumière du soleil, que c’était techniquement difficile à l’époque de faire des glaces aussi grandes…
Mais à la tête de mes élèves, je me rends compte qu’ils n’ont pas l’air [...]

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Stupéfiant !

Mot du jour de vendredi : amphore (qui n’est, désolée chers élèves, ni un phare, ni un fort, ni des renforts… ça en fait du vocabulaire finalement en ne voyant qu’un seul mot !!!)
A midi, je corrige les cahiers, et une gentille demoiselle a écrit :
” Aujourd’hui, j’ai vu un monsieur qui avait une amphore [...]

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Qu’en pensez-vous ?

J’ai reçu ça d’une de mes élèves hier, dans une jolie enveloppe où il était marqué : “Maîtresse, Derire l’enenfoipe il y a marque cleque chose.” (Vous l’aurez compris c’est une petite qui a de sévères problèmes d’orthographe, dyslexique, et tout et tout… mais gentille comme un coeur !)

Alors je m’interroge : est-ce une lettre [...]

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Injustice

Une élève m’a accusé d’être profondément injuste en ne punissant pas toujours les insultes.
Il est vrai qu’une élève a perdu des points aujourd’hui quand elle a rétorqué à une autre qui lui demandait un stylo : “Lèche ton cul“. (Même si j’ai eu envie de rétorquer “Elle n’est pas assez souple pour ça”, je freine [...]

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Dentaire

Quand j’avais l’âge de mes élèves, j’ai eu le droit comme beaucoup de porter un appareil de torture dentaire…  Et mon principal objectif était qu’il se voit le moins possible. Supplier le dentiste pour avoir des éléments transparents, ne pas sourire avec la bouche ouverte, vérifier régulièrement que rien n’était coincé dans cet appareil de [...]

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Sexualité

J’ai quelques gamines pas très futes futes dans ma classe… mais très gentilles !
Et voilà que je les retrouve en train de se taper dessus en récréation.
Je vais donc voir le pourquoi du comment.
Explication :  ” Un des chanteurs des Tokyo Hotel aime la sexualité, mais moi j’aime pas ce mot, alors elle arrête pas [...]

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De la pédagogie…

A l’IUFM, on nous explique qu’il faut toujours partir en histoire de l’étude de documents, en les observant, analysant, …
Alors oui, je le fais, aujourd’hui par exemple nous avons étudié le fameux tableau de Hyacinthe Rigaud représentant Louis XIV en cherchant les symboles de la royauté, etc…

Mais force est de constater que pour de nombreux [...]

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