Poly-handicapée
Mercredi 30 avril 2008 par petitemaikress
Une gamine de CM1 pourtant plutôt futée ne sait toujours pas lire en raison d’une dyslexie très sévère.
Elle expliquait aujourd’hui à une collègue : Je sais pourquoi je n’ai rien retenu en 5 ans d’orthophoniste : j’ai vu un reportage hier à la télé eh ben j’ai alzheimer, ben ouais c’est comme moi, on oublie tout. Alors vous vous rendez compte, alzheimer plus dyslexie, j’suis vraiment pas gâtée !
C’est fort ! Elle ne manque pas d’autodérision la gamine =)
De toute façon, ça se travaille la dixex la dysquels, la dysli, la dylsexy, la dildex…
quant à Almhazeir,amlazir,alzimeir…
Ok, je sors.
Une des miennes, CM2 : “Maîtresse… Je ne peux pas faire sport, parce que ce week-end, j’ai eu une crise cardiaque.”
Encore une des miennes, CM1 : un groupe de CP vient me voir, affolées : “MAÎTREEEEEESSE ! Tifanie va s’évanouir !”
(Tifanie, c’était mon hypocondriaque. Après 9 ans de santé insolente, elle a eu une angine, j’ai appelé sa mère et elle a découvert le bonheur d’être cocoonée à la maison pendant que les autres travaillaient à l’école. Le tout sur fond de divorce latent entre sa mère et son beau-père. Depuis, elle essayait de me convaincre au moins une fois par jour qu’elle était malade : migraine, cheville tordue, gastro, appendicite, rhume, pneumonie, parkinson - si, si, parkinson du poignet, ça avait même gagné l’avant-bras, c’est vous dire !)
Je regarde. Sous l’arbre, Tifanie reposait sur les genoux d’une CP pendant que trois autres lui faisaient du vent avec leur veste. Je dis aux CP : “D’accord, dites-lui de venir, pour voir s’il faut que j’appelle sa mère.”
Les CP courent, transmettent le message, et Tifanie bondit sur ses jambes pour sautiller jusqu’à moi, sourire aux lèvres.
Grand sourire moi aussi : “Ah ! Ça me fait plaisir, je vois que tu vas mieux, j’ai failli appeler les pompiers !” Alors on a papoté, et ça allait mieux. Jusqu’au lendemain !