Miam !

Exemple de chaîne alimentaire:
L’herbe est mangée par la vache qui est mangée par l’homme qui est mangé par le lion

J’explique que l’homme ne fait pas partie du régime alimentaire habituel du lion !

Correction :
L’herbe est mangée par la vache qui est mangée par l’homme qui est mangé par les cannibales.

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Genèse

Maîtresse, Adam et Eve c’étaient des australopithèques ou des hommes de Cro-magnon ?

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Conjugaison

J’ai des élèves, qui dans le doute, préfèrent mettre la dose.

Résultat : ils marchezents

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Menhirs

A quoi pouvaient bien servir les menhirs de Carnac ?
Hypothèse de A. : Des tuteurs pour les tomates ?

Hypothèse de G. : A rien ! Ils s’ennuyaient c’est tout alors ils ont fait ça !

Hypothèse de R : A faire des sacrifices humains par les nuits de pleine lune.

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Présidentielles

Deux billets de suite !!!

Actualité oblige, nous avons parlé élections, rôle du président, anciens présidents et campagne électorale pendant toute la semaine.

La présidentielle passionne les élèves : ils ont été capables de me donner le nom et le prénom de tous les candidats et il y a eu énormément de questions très pertinentes.

Mais pourquoi il n’y a que des hommes comme présidents ? 

– Comment on peut savoir qu’ils vont tenir leurs promesses quand ils seront

élus ? C’est facile de promettre n’importe quoi et de ne pas le faire après ! 

– C’est normal que les candidats disent des gros mots ? 

– Est-ce qu’il faut être riche pour être président ? 

– Il va faire quoi toute la journée Sarkozy s’il n’est pas réélu ? 

Devoir de réserve oblige, j’ai gardé une parfaite neutralité même si de nombreux élèves auraient bien aimé savoir ce que je pensais :

Mais maîtresse, le président il est bien ou il est nul ? 

– Mon papa il va voter pour Hollande, vous aussi ou alors pour Mélanchon ? 

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Hum, hum …

Décidément, je ne sais plus quoi faire de ce blog. Je n’arrive pas à me décider à le fermer une bonne fois … et pourtant je n’ai pas eu l’envie d’écrire depuis décembre !

Je savoure toujours autant cette année scolaire… et apparemment mes élèves aussi. Ils m’ont fait la surprise, jeudi dernier, de tous se lever pour me donner des dessins et une « pétition » qu’ils ont tous signée : ils veulent que je les garde l’an prochain !

Une maman m’a donné un magnifique bouquet vendredi en disant que j’étais « la meilleure maîtresse que son fils ait eu » et un papa est venu me remercier d’avoir su redonner le goût de l’école à sa fille…

Je ne cherche pas à me vanter et je ne sais pas si tous ces compliments sont mérités (j’ai l’impression de simplement faire mon boulot), mais cela fait du bien à mon ego malmené par deux inspections lamentables (d’ailleurs rien que de penser à la prochaine, j’en ai mal au ventre)

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J’aime – J’aime pas

J’aime les chiens et les chamallows jaunes. Mais je n’aime pas la mort et me démêler les cheveux.
J’aime les nouilles chinoises et ma maman. Mais je n’aime pas me lever tôt et être mouillé.
J’aime la maîtresse, mais je n’aime pas l’école et les devoirs.
J’aime les bonbons et l’apéro, mais je n’aime pas les chameaux et les fleurs.
J’aime les chaussures neuves et l’école. Mais je ne m’aime pas les oignons et les rédactions.

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