…

Féminisme

Leçon sur le déclin des mérovingiens : 

– Ah chouette maîtresse ! s’exclame M. . Ce sont enfin les filles qui décident, c’est bien ! (elle avait été très déçue qu’aucune leçon ne porte sur les princesses). Mais pourquoi seulement celles qui sont mamans  ? 

– ???

– Ben oui vous avez dit que ce sont les maires du palais qui prennent le pouvoir. 

Doudou (2)

J’ai le fin mot de l’histoire du doudou !!!

Depuis tout petit, A s’endort chaque nuit avec son … chat sur le lit. Un vrai avec poils et moustaches qui n’acceptera pas d’entrer dans la valise !

Par contre ils ont des poneys et des ânes au centre, y’aura peut-être moyen de faire quelque chose !

En attendant, J-4 avant le départ… J’ai une petite pensée pour une Little Girafe en plein dedans !

Dialogue

Après une séquence sur le dialogue, je propose à mes élèves d’imaginer la rencontre entre deux personnages célèbres. Pour les motiver, j’explique que leurs textes seront publiés sur le blog de l’école…

Les gamins me proposent Mario vs Stroumpf coquet, Léonard de Vinci vs Walt Disney, Titeuf vs Spiderman, Mickey vs Barbie, Raphaël Nadal vs Ribéry, Madonna vs Louis XIV (qui se livrent à un trafic de perruques avant de tourner un clip ensemble), …

Par contre j’ai mis mon veto à un élève : il me proposait un dialogue entre Hollande et Sarkosy ou entre Ben Laden et Khadafi…

J’aurais bien aimé lire son texte, mais j’imaginais déjà les parents débarquant pour se plaindre ! Je leur ai expliqué que la politique était un sujet vraiment trop sensible… Il s’est rabattu sur un dialogue entre Lady Gaga et Charlemagne !!!

Petites gouttes

Sortie scolaire et passage aux toilettes publiques : 

– Maîtresse, c’est dégoutant y’a des gouttes de pipi sur les toilettes !

– Alors tu ne t’assieds pas ou tu essuies avec du papier. 

– Ah mais j’aime pas essuyer ! 

M. intervient alors : Ah ben si tu n’aimes pas faire ça tu ne seras pas une bonne maman !!!

Chaud…

J’ai eu le plaisir de découvrir que ma classe, en plus d’avoir une luminosité très glauque, est également une fournaise quand il fait chaud ! 

Passé 15h, j’ai renoncé à les faire bosser : au programme peinture, pieds nus et brumisateur (j’ai détourné le pulvérisateur que nous utilisons pour faire germer nos graines de haricot) !

 

Maitresse, c’est cool comme les vacances avec vous …

Doudou

Réunion classe verte la semaine dernière (prendre la parole devant une soixante d’adultes, j’adore…)

Nous expliquons que les parents doivent autoriser leur enfant à emporter leur doudou / livre / boite à musique, en bref tout objet qui fait partie de son rituel du coucher.

A ce moment là, les parents d’A. se regardent puis éclatent de rire… Depuis j’essaie d’imaginer quel peut bien être le doudou du gamin …

Miam !

Exemple de chaîne alimentaire:
– L’herbe est mangée par la vache qui est mangée par l’homme qui est mangé par le lion

J’explique que l’homme ne fait pas partie du régime alimentaire habituel du lion !

Correction :
– L’herbe est mangée par la vache qui est mangée par l’homme qui est mangé par les cannibales.

Genèse

Maîtresse, Adam et Eve c’étaient des australopithèques ou des hommes de Cro-magnon ?

Conjugaison

J’ai des élèves, qui dans le doute, préfèrent mettre la dose.

Résultat : ils marchezents

Menhirs

A quoi pouvaient bien servir les menhirs de Carnac ?
Hypothèse de A. : Des tuteurs pour les tomates ?

Hypothèse de G. : A rien ! Ils s’ennuyaient c’est tout alors ils ont fait ça !

Hypothèse de R : A faire des sacrifices humains par les nuits de pleine lune.

Présidentielles

Deux billets de suite !!!

Actualité oblige, nous avons parlé élections, rôle du président, anciens présidents et campagne électorale pendant toute la semaine.

La présidentielle passionne les élèves : ils ont été capables de me donner le nom et le prénom de tous les candidats et il y a eu énormément de questions très pertinentes.

– Mais pourquoi il n’y a que des hommes comme présidents ? 

– Comment on peut savoir qu’ils vont tenir leurs promesses quand ils seront

élus ? C’est facile de promettre n’importe quoi et de ne pas le faire après ! 

– C’est normal que les candidats disent des gros mots ? 

– Est-ce qu’il faut être riche pour être président ? 

– Il va faire quoi toute la journée Sarkozy s’il n’est pas réélu ? 

Devoir de réserve oblige, j’ai gardé une parfaite neutralité même si de nombreux élèves auraient bien aimé savoir ce que je pensais :

– Mais maîtresse, le président il est bien ou il est nul ? 

– Mon papa il va voter pour Hollande, vous aussi ou alors pour Mélanchon ? 

Hum, hum …

Décidément, je ne sais plus quoi faire de ce blog. Je n’arrive pas à me décider à le fermer une bonne fois … et pourtant je n’ai pas eu l’envie d’écrire depuis décembre !

Je savoure toujours autant cette année scolaire… et apparemment mes élèves aussi. Ils m’ont fait la surprise, jeudi dernier, de tous se lever pour me donner des dessins et une « pétition » qu’ils ont tous signée : ils veulent que je les garde l’an prochain !

Une maman m’a donné un magnifique bouquet vendredi en disant que j’étais « la meilleure maîtresse que son fils ait eu » et un papa est venu me remercier d’avoir su redonner le goût de l’école à sa fille…

Je ne cherche pas à me vanter et je ne sais pas si tous ces compliments sont mérités (j’ai l’impression de simplement faire mon boulot), mais cela fait du bien à mon ego malmené par deux inspections lamentables (d’ailleurs rien que de penser à la prochaine, j’en ai mal au ventre)

J’aime – J’aime pas

J’aime les chiens et les chamallows jaunes. Mais je n’aime pas la mort et me démêler les cheveux.
J’aime les nouilles chinoises et ma maman. Mais je n’aime pas me lever tôt et être mouillé.
J’aime la maîtresse, mais je n’aime pas l’école et les devoirs.
J’aime les bonbons et l’apéro, mais je n’aime pas les chameaux et les fleurs.
J’aime les chaussures neuves et l’école. Mais je ne m’aime pas les oignons et les rédactions.

Pfiouuuuuu

Répétition des chants de Noël (avec toute l’école) – piscine – atelier pâtisserie – bricolage de Noël – remise des bulletins en main propre aux parents …

Bon aujourd’hui, j’ai le droit de dire : Vivement les vacances !

Papier, caillou, ciseaux : version 2011

Après avoir scandé Zéro, zéro, seeeeeeeept, les joueurs ont le choix entre trois actions :

– charger (en plaçant deux doigts de chaque côté de la tête)

– tirer

– ou bouclier.

Attention, on ne peut tirer qu’après avoir chargé, et si on a chargé 10 fois, on a le droit au bazooka.

Par contre, je ne sais pas comment ils déterminent un gagnant vu la vitesse à laquelle ils enchaînent les coups.

Décidemment, depuis que je ne sépare plus de bagarres en récré, j’ai vraiment le temps d’observer les marmots.

Voire de semer la pagaille dans leurs jeux : j’adore passer auprès d’un groupe en pleins palabres, désigner un gamin au hasard (ou presque) et lancer : C’est lui le loup !

Chocolats endormis

Petite séance d’allemand autour du Saint Nicolas.

Je mime : Die Kinder schlafen*.

Un gamin lève le doigt, et me demande, l’air sceptique :

– Mais maîtresse, ça dort les chocolats ?

Vive la pub !

 

* Les enfants dorment.

J’ai frôlé l’incident diplomatique !

Mes élèves sont arrivés ce matin avec un grand sourire aux lèvres. Je me suis dit, c’est normal, y’a piscine.

A 13h30, ils ont fouillé leurs casiers et leurs trousses. Ils avaient l’air très déçus.

– Mais maîtresse, il est pas venu le Saint Nicolas ? 

– Euh non désolée…

J’allais expliquer que je n’y avais pas pensé mais que de toute façon on ferait des gâteaux la semaine prochaine … quand une demoiselle me demanda de laisser la porte de la classe ouverte et de poser un verre d’eau sur mon bureau, au cas où.

C’est alors que j’ai compris, que mes p’tits élèves, dans leur grande majorité, croyaient encore au Saint Nicolas et au Père Noël…

Cela ne m’avait même pas traversé l’esprit après des années de CM (surtout avec une majorité d’élèves musulmans) !

 

Anciens réflexes

Une gamine est aujourd’hui arrivée avec un bonnet atroce : une marmotte en peluche de 30cm de haut posée sur la tête avec des dents énormes et des yeux qui louchent.

Je me suis dit : La pauvre ! Les parents devraient réfléchir avant d’affubler leurs enfants de trucs pareils ! Tout le monde va se moquer d’elle ! 

Et ben pas du tout ! J’avais oublié que j’étais désormais au pays des bisounours.

Les gosses ont tous trouvé ça très mignon et ils faisaient la queue pour caresser la marmotte !

Grrrrrr !

Evidemment, c’est au moment des bulletins que l’imprimante de l’école tombe en rade…

Pas grave, j’ai une imprimante à la maison… qui refuse d’imprimer mes documents noirs et blancs parce qu’elle n’a plus de cartouche bleue !

Argh, j’vais peut-être les écrire à la main, à l’ancienne, sans ces listes interminables de compétences qui gonflent les parents (quand ils les comprennent tellement le jargon est indigeste)…

Meuh, non, j’suis un p’tit mouton bien discipliné, je mettrai mes p’tites croix dans les p’tites cases mercredi quand j’aurais trouvé une imprimante valide.

Chouette.